مؤسسة الضمير تصدر ورقة بحثية حول تأثير جائحة "كورونا" على الحق في التعليم

وقالت المؤسسة في بيانٍ لها  أنّ "إصدار هذه القراءة يأتي كجزء من أنشطة المؤسسة الهادفة إلى مراقبة أوضاع حقوق الإنسان في ظل جائحة كورونا".

وأوضحت الضمير أنّ "الورقة خلصت إلى البحث عن طرق ابداعية وتطوير آليات مبتكرة للحفاظ على العملية التعليمية في الأراضي الفلسطينية والاعتماد على استراتيجيات خاصة للتعلم عن بعد كمطلب أساسي في ظل جائحة كورونا وضرورة الإبقاء على التواصل والاتصال الأكاديمي بين الطالب ومدرسته، وعدم إيقاف العملية التعليمية بشكل كامل كذلك ضرورة قيام وزارة التربية والتعليم والمؤسسات التعليمية المختلفة إعادة تأهيل المعلمين، وتوفير الأدوات والمحفزات لبناء قاعدة بيانات، مع إعداد منهاج تعليمي إلكتروني لكل المراحل التعليمية".